{{htmlmetatags>metatag-keywords=(formation, troubles, comportement, non pharmacologique, aromathérapie, musicothérapie, soins centrés sur la personne, psychogériatrie, gériatrie, alzheimer, empathie, communication empathique)

  metatag-og:title=(Formation : Approche non pharmacologique des troubles du comportement de la personne avec troubles neurocognitifs pour les professionnels de la santé. Généralités.)

  metatag-description=(Formation : Approche non pharmacologique des troubles du comportement de la personne avec troubles neurocognitifs pour les professionnels de la santé. Généralités.)

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~~NOTOC~~
<grid>
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</col>
<col xs="12" sm="8" md="8" lg="8">

====== Formation : Approche non pharmacologique des troubles du comportement pour les professionnels de la santé. Généralités. ======

<TEXT size="small">\\
Éric Maeker, Bérengère Maeker-Poquet\\
Le 28 Octobre 2021.\\
\\
</TEXT>

<grid>
<col xs="2" sm="2" md="3" lg="6">
</col>
<col xs="10" sm="10" md="11" lg="6">
<TEXT size="small" align="right">\\
//Plus on apprend, \\
plus on voit que l’on\\
ignore beaucoup de choses.\\
**Confucius.**//\\
\\
</TEXT>
</col>
</grid>


<callout color="#e08e0b">
<TEXT align="left" size="large">
L’association Emp@thies est heureuse de proposer les prochaines **formations sur l’approche non pharmacologique des troubles du comportement de la personne avec troubles neurocognitifs** pour les médecins et les professionnels de la santé.
\\
Les formations se veulent interactives. Vous pouvez ainsi nous adresser vos interrogations ou situations cliniques de quelques lignes.
</TEXT>
</callout>

===== Agenda ====

  * **Dates à venir :**
    * Demandez l’ouverture d’une session.
    * [[/contact/start|Écrivez-nous]]

  * **Dates passées :**
    * 23 Septembre 2021, formation interne en EHPAD, SSR.


===== Publics concernés =====

  * Médecins désireux de découvrir ou d’approfondir une approche non pharmacologique des troubles du comportement de la personne avec troubles neurocognitifs. Plus spéccifique aux lieux d’exercice médico-sociaux et sanitaires de type SSR ou UCC. Toutes spécialités confondues.
  * Jeunes médecins, toutes spécialités, tous modes d’exercice
  * Internes de toutes spécialités
  * Étudiants en médecine ou en santé
  * Tous les professionnels de la santé (dans le désordre et sans exhaustivité) : psychologues, infirmières, aides-soignantes, kinésithérapeutes, chirurgiens dentistes, ergothérapeutes, psychomotricien(ne)s, aides médico-psychologiques, animateurs, etc.
  * Membres de la direction d’établissement médico-social ou sanitaire

===== Modalités de la formation =====

  * **En distanciel :**
    * Depuis la pandémie de COVID19, nous proposons cette formation en distanciel. Le logiciel utilisé peut varier d’un groupe à l’autre. Nous apprécions l’aspect //open source// de [[https://meet.jit.si/|jitsi]].
    * Nous améliorons pour chaque session notre approche du distanciel, car nombre de participants (et de formateurs) apprécieraient plus le présentiel.

  * **Durée : 1h00 à 1h30**
    * La durée de la formation est d’une heure à une heure et trente minutes.
    * Une première partie pour l’introduction et le diaporama (qui sera mis à disposition des participants dans son intégralité en début de session),
    * Suivie d’un temps d’échange entre les participants et les formateurs. Ce temps peut varier d’une session à l’autre selon le niveau des questionnements.

  * **Nombre de participants :**
    * Nous limitons l’accueil à 50 participants par session.
    * Des groupes de 20 sont plus adaptés pour les échanges, ou lorsqu’il est question d’analyser en direct une ou plusieurs situations cliniques.

  * **Formateurs :**
    * Dr Maeker Éric, Gériatre, Psychogériatre, Approche centrée sur la personne
    * Mme Maeker-Poquet Bérengère, IDE
    * Plus d’informations : [[https://maeker.fr|Site personnel]], [[https://twitter.com/DrMaeker|Twitter @DrMaeker]], [[https://www.youtube.com/user/EricMAEKER|Chaîne YouTube]]

  * **Supports :**
    * Le diaporama est libre d’accès. Le lien est transmis en début de formation.
    * Plusieurs publications médico-scientifiques rédigées et publiées dans des revues nationales (voire internationales) à comité de lecture sont mises à disposition des participants.

===== Objectifs =====

  * **Principaux :**
    * Identifier, objectiver les troubles du comportement
    * Apporter un accompagnement spécifique non pharmacologique
    * Donner les bases d’une mise en oeuvre pratique de quelques approches spécifiques (musicothérapie, aromathérapie, soins centrés sur la personne, etc.)

  * **Secondaires :**
    * Proposer des pistes d’approfondissement éthiques et pratiques
    * Explorer des situations de pratique quotidienne
    * Fournir une bibliographie fiable et vérifiée

===== Plan =====

    * Introduction
    * Les troubles du comportement
    * Objectivation des troubles
    * Approches non pharmacologiques scientifiquement éprouvées
    * Évaluation et réévaluation
    * Situations pratiques pour la discussion
    * Conclusion et ouvertures

===== Formulaires =====

    * Prétest (en cours de développement)
    * Ci-dessous, le formulaire pour nous transmettre des éléments cliniques ou situations à discuter ensemble lors de la formation (ceci est très apprécié +++)
    * [[/formations/feedback|Post-test sur cette page]].

===== Coût de la formation =====

<WRAP important round 50% center>**La formation est totalement gratuite pour les étudiants en santé et pour les internes.**</WRAP>


  * **Internes et étudiants en santé : gratuit** (s’inscrire aux sessions ouvertes chaque mois après avoir sollicité les formateurs)
  * Autres publics : [[/contact/start|nous contacter]]

===== Retours 2021 ====

<TEXT extraclass="question">
Avez-vous senti que cette formation/atelier/groupe était pertinente pour votre vie professionnelle ?
</TEXT>
  * Oui adapté en terme de moyens, de temps. Permet de sortir du contexte thérapeutique.
  * Oui, information non connue utile pour la prise en soins des résidents.
  * Oui, a permis de découvrir une autre approche pour les troubles du comportement non médicamenteux dans la prise en soins.
  * Oui, totalement.
  * Oui
  * Oui


<TEXT extraclass="question">
Avez-vous senti que cette formation/atelier/groupe était pertinente pour votre vie personnelle ?
</TEXT>
  * J’ai plus ressenti l’accès professionnel.
  * Quelques informations utiles dans la vie de tous les jours.
  * Oui ça pourrait être utile si un proche présentait des troubles du comportement.
  * Oui
  * Non
  * Tout à fait


<TEXT extraclass="question">
Qu’avez-vous apprécié, le cas échéant, dans cette formation/atelier/groupe ?
</TEXT>
  * Formation adaptée en termes et accessible sans plus de moyens financiers.
  * L’interaction ainsi que les explications !
  * Explications pertinentes. Bonne interaction.
  * Le contenu. Le temps de l’exposé. Liens entre l’exposé et les situations vécues.
  * Les échanges



<TEXT extraclass="question">
La formation/atelier/groupe a-t-elle répondu à vos attentes ?
</TEXT>
  * Salle adaptée. Temps adéquat (20 minutes) ce permet de synthétiser et ne pas "décrocher".
  * Pas d’attentes particulières.
  * Oui
  * Bonne approche et découverte de cette prise en charge.
  * Oui
  * Manque d’approfondissement pour mettre en place les actions


<TEXT extraclass="question">
Les formateurs/facilitateurs ont-ils répondu à vos attentes ?
</TEXT>
  * Oui, mais il faut une personne qui gère cette nouvelle prise en charge. Explications claires avec exemples concrets.
  * Pas d’attentes particulières.
  * Oui
  * Oui



<TEXT extraclass="question">
Quelles adaptations générales proposeriez-vous ?
</TEXT>
  * Des exemples de patients filmés sur leurs évolutions. Organisation claire et objectives.
  * Séances régulières.
  * Régulièrement.
  * Interventions régulières.
  * Être prévenue au moins la veille.


<TEXT extraclass="question">
Recommanderiez-vous cette formation/atelier/groupe ?
</TEXT>
  * Tout à fait
  * Oui
  * Oui
  * Oui
  * Oui



<TEXT extraclass="question">
Adressez votre message aux membres de l’association Emp@thies.
</TEXT>
  * Formations très intéressantes. Très satisfaite que l’on s’intéresse aux résidents d’USLD.




===== Faites-nous connaître vos interrogations et cas cliniques =====

<form>
Action mail asso.empathies@gmail.com
Thanks "Merci d’avoir pris le temps de rédiger votre message. Celui-ci a bien été envoyé. Une réponse vous sera rapidement adressée."

Fieldset "Approche non pharmacologique des troubles du comportement"
textbox "Votre nom" !
email    "Votre courriel" !
textarea "Vos questions"
textarea "Votre cas clinique (en quelques lignes)"

submit "Envoyez votre message"
</form>

===== Pensez à remplir le formulaire post-formation =====

  * [[/formations/feedback]]

===== Quelques références bibliographiques =====


    * Voir https://maeker.fr pour les manuscrits complets

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